ПРИЛОЖЕНИЯ
І. РЕЧНИК НА ЧУЖДИ И ОСТАРЕЛИ ДУМИ
атавистически (от атавизъм) лат. Поява у човека, у животински или растителни видове на белези, които са свойствени само на техни далечни предци, често като уродства.
бином лат., мат. Алгебричен двучлен, частите на който са съединени с + или -, т.е. който представлява сума или разлика на два едночлена.
букаи ост. Окови.
гноми нем. Елементарни земни духове според окултната наука.
дам ост. Обор.
дервиш тур. Мохамедански калугер.
дерибей тур. Самовластен турски управник.
домазлък разг. 1. Нещо, което е домашно производство, а не купено. 2. Животно за разплод.
едносложна дума рус. Едносрична дума.
звонкова монета рус. Метални пари, монети. иждивявам ост. Изразходвам.
кимвал гр, остар. Музикален инструмент от два медни диска, които се удрят един в друг; чинели.
крина истор. Дървен цилиндричен съд, използван в миналото като мярка за зърнени храни (около 15 кг).
курна араб. Каменно или циментово корито под чешма, където се събира вода за миене.
лестница рус. Стълба.
меродавно. Авторитетно, отговорно, достоверно.
мяза ост. Прилича.
наполеон фр. Златна монета от 20 франка с образа на Наполеон.
непреривно рус. Непрекъснато.
остен ост. Тънка тояга с остър железен връх, която служи за подкарване на едър рогат добитък.
палиативно фр. Полумярка, временно решение.
пеняз ост. Римска сребърна монета.
пермутация лат. Разместване, смяна.
пертурбации лат. Смущение, нарушение в установения ред или ход на нещата.
пъздер ост. Останки от конопени стъбла при обработване на влакното.
приправки ост. Подправки.
реторта лат. Обла стъкленица с дълга отводна тръба, която служи за нагряване и дестилиране на веществата при химични опити.
сакъз тур. Дъвка.
скрижали библ. Каменните плочи с Десетте Божи заповеди, дадени от Господ на Моисей.
спектроскоп лат. Уред за наблюдаване на спектрите чрез разлагане на светлинните лъчи.
странство ост. Чужбина.
съсъд остар. Широк глинен съд с различно предназначение, най-често за сипване на благовония.
трен фр. Влак.
уд ост. Крайник, орган на тяло.
цев. 1. Къса тръба от кухо стъбло или друг материал, която се използва за навиване върху нея на прежда при тъкане. 2. Къса метална тръба на оръжие, през която се изстрелват куршумите.
юлар тур., оглавник. Въже или ремък, с които се връзва добичето през главата.
ОБЯСНИТЕЛНИ БЕЛЕЖКИ
ІІ. ПИСМЕНИ ТЕМИ.
Лекция 22. Самоопределение на съзнанието
□ Тема: Произход на паразитите Лекция 23. Личност, общество и свят
□ Тема: Отношение между мир и радост Лекция 26. Силни и слаби желания
□ Тема: Най-малката форма в Природата. Лекция 40. Битие и откровение
□ Тема: Първият подтик на живота.
Лекция 41. Определени движения
□ Тема: Защо трябва да живее човек?
Лекция 42. Верни положения
□ Тема: Може ли човек да живее без страдания?
ІІІ. УПРАЖНЕНИЯ И ЗАДАЧИ.
Лекция 3. Планински върхове
□ Да се начертаят два триъгълника, които представляват два планински върха, покрити със сняг и лед.
Лекция 4. Много знания
□ Задача да се изучава физическото влияние на водата върху човека. Може да носим вода година, две, три, цял живот, докато решим задачата.
Лекция 6. Акустика на съзнанието
□ Задача да се прочете 18., 19. и 20. глава от Евангелието на Матей, за да се разбере нещо повече за акустиката на съзнанието.
Лекция 7. Без прегради
□ Задача учениците да работят с мисълта си, за да помагат на ближните си и на себе си. Ако някой заболее, да не бързат да търсят лекар, но мислено да се лекуват с чиста планинска вода, в която са внесени енергиите на вярата, на милосърдието и на обичта.
Лекция 8. Какво са разбрали
□ Да се правят опити с числата, като се напишат последователно числата от 1 до 10 на един лист и се наблюдава какво ще изпитаме при всяко едно от тях; после да се напишат разбъркано или да ги комбинираме по две, по три и пак да наблюдаваме какво влияние ще окаже всяко число върху нас.
Лекция 11. Накъде
□ Упражнение при неразположение: да се издърпват пръстите на ръцете – с дясната ръка да се дърпат пръстите на лявата, после с лявата ръка да се дърпат пръстите на дясната.
□ За следващия път учениците да се опитат да нарисуват един гълъб.
Лекция 16. Смяна на състоянията
□ Размишление върху радостта.
□ Задача да се размишлява цяла седмица върху 140. псалом, като се спираме на вътрешната, а не на външната му страна.
Лекция 17. Разбиране на живота
□ Размишление върху веселието на Божия Дух.
Лекция 18. Израз на живота
□ Размишление върху пълнотата на Божията Любов.
Лекция 19. Направление на истинския живот
□ Размишление върху Божията радост.
Лекция 20. Вторият ден
□ Размишление върху послушанието.
Лекция 21. Закон за възможности – закон опуленс
□ Размишление върху милосърдието.
Лекция 22. Самоопределение на съзнанието
□ Размишление върху живата вяра.
Лекция 23. Личност, общество и свят
□ Размишление върху кротостта.
Лекция 24. Знайно и незнайно
□ Размишление за Сина Божий.
Лекция 25. Двете съзнания
□ Размишление върху въздържанието.
Лекция 26. Силни и слаби желания
□ Размишление върху разумността.
Лекция 27. Форми в Природата
□ Размишление върху светлината.
Лекция 28. Отношение между числата
□ Размишление върху упованието.
□ Упражнение за 30 дни за дишане: поемане въздух през лявата ноздра и изпускане през дясната ноздра с произнасяне на формулата „Само Божията Любов е любов“.
Лекция 29. Първата буква
□ Размишление върху светостта.
Лекция 30. Правилни изводи
□ Размишление върху Правдата.
Лекция 31. Непреривно движение
□ Да се пишат едно след друго числата 1, 2, 3, 4, 5 и т.н., за да познаем кои ни помагат. Да се спираме за известно време пред всяко от тях и да следим какво чувстваме.
Лекция 32. Втръсване
□ Размишление върху изворите на живота.
Лекция 34. Спорни въпроси
□ Размишление върху Царството Божие.
Лекция 35. Трудни задачи
□ Размишление върху силата на Доброто.
□ Всеки сам да прочете 4. глава от Книгата на пророк Даниил и да си извади кратки бележки от нея.
□ Да си представим, че някой ни подари един автомобил, който се движи с бързина сто хиляди километра в минута, и да направим изчисление за колко време ще обиколим Земята с него.
Лекция 36. Постижения на богатия и на сиромаха
□ Размишление върху чистата мисъл.
Лекция 37. Пътят на слабия и на силния
□ Размишление върху благата вест.
Лекция 38. Аксиома на живота
□ Размишление върху милосърдието.
Лекция 39. Абсолютна реалност
□ Размишление върху чистотата.
Лекция 40. Битие и откровение
□ Размишление върху живата светлина.
Лекция 41. Определени движения
□ Размишление върху добрия живот.
Лекция 42. Верни положения
□ Размишление върху въздържанието.
Лекция 43. Стари навици
□ Размишление върху Божията благост.
Лекция 44. Естествени връзки
□ Размишление върху пътя на светлината.
□ За една седмица се дава нов поздрав: като се срещат учениците, всеки да вдига ръка до известна височина с длан към този, когото поздравява.
Лекция 45. Външни линии на красотата
□ Размишление върху справедливостта.
□ Поздравът от миналата лекция да се продължи още една седмица. Онзи, който пръв поздравява, да вдига дясната си ръка; този, който приема поздрава, да вдига лявата си ръка.
Лекция 46. Двата стълба
□ Размишление върху 69. псалом.
Лекция 48. Закон на отношения
□ Размишление върху благостта.
Лекция 50. Промени в света
□ Размишление върху доброто.
Лекция 51. Пробният камък
□ Размишление върху Божията милост.
ІV. ФОРМУЛИ И УТВЪРЖДЕНИЯ.
Лекция 2. Ограничаване и освобождаване
□ Ученикът трябва да размишлява всеки ден върху следните мисли и да си казва: „Като ученик аз трябва да имам сърце, чисто като кристал, ум, светъл като Слънцето, душа, обширна като Вселената, и дух, мощен като Бога и едно с Бога“.
□ Верен, истинен, чист и благ всякога бъди!
Лекция 4. Много знания
□ Бог е Любов, Бог е Мъдрост, Бог е Истина. Божията Любов, Божията Мъдрост и Божията Истина носят всичкото щастие.
□ Божията Любов носи пълния живот.
Лекция 5. Разумни наредби
□ Бог е Любов. Божията Любов носи щастие. Бог е Любов, Бог е Мъдрост. Божията Любов и Божията Мъдрост носят пълното щастие. Бог е Любов, Бог е Мъдрост, Бог е Истина. Божията Любов, Божията Мъдрост и Божията Истина носят всичкото щастие.
Лекция 6. Акустика на съзнанието
□ Само светлият път на Мъдростта води към Истината. В Истината е скрит животът.
□ Да поставим за основа на живота си следното правило: без морал, но с любов; без морал, но със светлина; без морал, но със свобода.
Лекция 28. Отношение между числата
□ Само Божията Любов е любов.
Лекция 30. Правилни изводи
□ Само Божията Любов носи пълния живот.
Лекция 50. Промени в света
□ Само Истината носи свобода за човешката душа.
V. ПЕСНИ
Лекция 32. Втръсване
□ Учителя дава една нова песен: Хади х'ензи (Благата песен).
Лекция 37. Пътят на слабия и на силния
□ Дава се песента Нева санзу.